„Angesichts des rasanten Abstiegs unseres Landes in der IQB-Studie flüchtet sie sich jetzt in die Selbstverständlichkeiten der Deutsch-Methodik: Lautes Lesen im Partnerunterricht. Das ist lächerlich: Haben die Kinder bislang nicht gelesen? Schopper sollte lieber für beste Rahmenbedingungen sorgen – keine unterrichtsfernen Aufgaben, homogene und kleine Klassen – damit die Grundschullehrer sich voll und ganz den Kindern widmen und ihre originäre Aufgabe wahrnehmen können, nämlich ihnen das Lesen und Schreiben beibringen.“
zeigt erneut ein strukturelles Problem, das längst nicht mehr übersehen werden kann. Der finanzpolitische AfD-Fraktionssprecher Emil Sänze MdL fordert vor diesem Hintergrund eine verpflichtende Risikobewertung für den Beteiligungsbericht: „Das Land gewährt...

